203/Santa Cecilia 2017. Una nueva exposición de instrumentos del mundo

Un nuevo año llegamos al 22 de noviembre con el ansia de vivir este día de un modo especial. Hoy es el Día de la Música y de los músicos, por eso en todo el mundo están programadas para hoy actividades musicales de todo tipo: conciertos de bandas de música, de alumnos de academias, de estudiantes de Conservatorio... conferencias, encuentros... o, como es nuestro caso,  ¡¡¡EXPOSICIONES!!!

Han pasado cuatro años desde la última exposición de instrumentos que preparé en la biblioteca antigua, así que ya iba tocando de nuevo. Algunos alumnos repetidores recordaréis el paso por nuestro centro de shekeres, darbukas, djembes, sonajeros, quenas, charangos, litófonos, campanas... los que conservo y cuido en mi casa. Cada cuatro años vuelvo a traer mis instrumentos para que todas las generaciones que pasáis por ese hermoso Instituto podáis gozar de la inmensa riqueza musical de nuestro mundo.

Soy una enamorada de las expresiones musicales de los hombres, mujeres, niños y niñas de nuestro planeta, por eso desde hace muchos años vengo reuniendo instrumentos variados, que compro yo misma en mis viajes o que me regalan amigos viajeros que saben de mi pasión.

Organizados por colores (verde para África, rojo para América, amarillo para Asia, azul para Oceanía y blanco para Europa) mis instrumentos vuelven a descansar sobre las mesas de la biblioteca esperando que saquemos de ellos su pequeña historia. Vuelven de nuevo, sí, para que los disfrutéis tanto como yo. Todos los alumnos del Centro pasaréis a lo largo del día por esta personal exposición y aprenderéis que la música es el verdadero lenguaje universal.

¡Feliz Día de la Música para todos!

  

202/ Día Internacional del Flamenco

Un año más, desde aquel 16 de noviembre de 2010 en que el Flamenco fuera incluido por la UNESCO en las listas del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, recordamos en nuestro Centro esta importante efeméride, que nos une con el pasado y nos entronca en nuestras raíces. Desde entonces, junto al fado, el tango o el mariachi, el Flamenco se erige como la gran música popular de España, conocida y reconocida en cualquier lugar de nuestro hermoso planeta.

Además de nuestro trabajo en las aulas, aprendiendo lo más esencial de su historia, de sus grandes hitos, de sus palos, de sus artífices cantaores, tocaores o bailaores... hemos profundizado en el hecho de cómo un instrumento, tan genuino del Flamenco, como es el cajón, no es en realidad tan flamenco como pensábamos, siendo su procedencia el Perú, como manifestación cultural de los afroperuanos. Estos afroperuanos, los descendientes de los esclavos africanos que durante siglos fueron trasladados al nuevo continente para realizar a la fuerza los trabajos más duros, expresaban en este instrumento su dolor, su rabia, su tristeza o su necesidad de sentirse libres.

Como un mágico cuento, este instrumento pasó de las manos afroperuanas a las manos de los flamencos que, junto a Paco de Lucía, descubrieron sus posibilidades y su capacidad de fusionarse con sus músicas. Y así hoy, este instrumento se ha convertido junto a la guitarra y las palmas en el corazón instrumental de esta profunda y generosa música que reconocemos como nuestro Flamenco.

Una actividad dramático-musical en el Teatro Federico García Lorca nos ha recordado este viaje desde África a América y desde América a Europa, para acabar llevando sus sones al mundo entero.

Un panel en el hall del Centro nos recuerda esta historia.

¡Buen día de viajes! ¡Buen Día del Flamenco!

201/ LIBRARY DAY

Este pasado 24 de octubre hemos celebrado en nuestro Centro el Día de las Bibliotecas. Nuestro ser parte, como Departamento de Música, del recién estrenado proyecto de Bilingüismo, ha hecho que nos unamos con alegría a la propuesta de Pedro, coordinador de este proyecto, y a su empuje por conceder al libro, esa fuente de experiencias genial, un lugar en la vida de nuestros adolescentes. 

En las clases de Música de los días 23 y 24 hemos visitado la Biblioteca Manuel Zafra de nuestro instituto, con el fin de conocer los libros de Música o sobre Música que en ella se encuentran. Los hemos manoseado, hemos curioseado su interior, hemos adivinado su contenido... y, finalmente, hemos dejado ese legado en las portadas que cada uno de nosotros ha confeccionado.

En una segunda fase, hemos conocido aquellos libros que conforman la "Biblioteca del Aula de Música", compuesta en su gran mayoría por aportaciones de la profesora de Música. Del mismo modo que con los libros de la Biblioteca, también estos los hemos manoseado y mimado , para dar cuenta de ello en nuestras coloridas portadas.

Finalmente fuimos pegando nuestras portadas sobre el negro del papel común compusimos entre todos el panel que preside la entrada a nuestra clase y ahí seguirá algún día más recordándonos que hay todo un mundo musical por descubrir.

La lectura es, sin duda, un momento de diversión, de aprendizaje, y de encontrarnos con nosotros mismos. 

200/ Día de la Hispanidad. Un universo musical común

El día 12 de octubre se celebra en nuestro país el Día de la Hispanidad y no es sólo el día de la Fiesta Nacional, la exaltación de lo que es España y sus emblemas, sino también el día en que muy diversos pueblos, separados por un océano Atlántico inmenso, a caballo entre América y Europa, se sienten hermanados. 

Perdonad que se me antoje bonito el que diferentes pueblos se unan bajo un mismo sentimiento, acostumbrados como estamos a un mundo en conflicto. 

Más allá de políticas, de desencuentros... existe un horizonte común que en el lenguaje de la música se hace increíblemente visible. Rasgos de Tomás Luis de Victoria, de Cristóbal de Morales, de Guerrero se adivinan en las primeras músicas de las catedrales de Cuzco, Andahuylillas o Puebla. Un común lenguaje pianístico se adivina en Lecuona, Albéniz o Falla. La guitarra se hace universal de la mano de Andrés Segovia y nos resuena profundamente hispana en Agustín Barrios, Leo Brower, Heitor Villa-Lobos... 

Por eso en Música hemos tratado de abordar estos días este "universo musical común", propio, que nos hermana a todos. Hemos recorrido en las aulas las músicas y personalidades de los cubanos Ernesto Lecuona y Leo Brower, del paraguayo Agustín Barrios, del argentino Astor Piazzola, del peruano Daniel Alomía Robles, del mexicano Gutiérrez de Padilla, de la primera compositora de Brasil, Chiquinha Gonzaga... "sonadores" todos de esta Hispanoamérica, de esta Iberoamérica hermosa que feliz se expresa a través de guitarras, bandoneones, charangos, zampoñas, violines y quenas.

199/ European Day of Languages, Music: a true universal language.

El pasado 26 de septiembre celebramos en nuestro Centro el Día Europeo de las Lenguas. Nuestro Instituto está estrenando estos días un Proyecto de Bilingüismo largamente esperado. Desde las tres áreas que nos hemos sumado al proyecto (Música, Matemáticas y Biología) hemos celebrado con alegría este European Day of Languages 2017 en nuestras clases.

En el caso de la Música hemos indagado en las diferentes maneras de nombrar al arte del sonido en algunas de las múltiples lenguas que pueblan Europa y el mundo. Cantando juntos hemos aprendido a saludarnos en francés, italiano, portugués, inglés y alemán a través de un pequeño canon de A. Botia, el cual ya formaba parte del repertorio de nuestro Coro desde hace muchos años, pero que ahora hemos aprendido todos.

A través de pequeños vídeos hemos entendido la necesidad de dar valor a las lenguas y a su estudio como vehículo inigualable de comunicación entre los pueblos. Nuestra profesora de Música nos ha mostrado su amor por ellas hablándonos en portugués, italiano, inglés, alemán y francés.

El primero de los paneles de este año, que confeccionamos entre todo el alumnado de 1º de ESO, se dedicó a esta temática, siendo nuestro lema: "Music: a true universal language".

Y, para terminar, dejamos plasmado en nuestras libretas todo este trabajo. 

198/ ¡Bienvenidos un año más!

 Otra vez iniciando un nuevo curso... 

... otra vez dando la bienvenida a todos los que formamos esta comunidad del IES Fernando de los Ríos...

...caras nuevas, más que nunca hasta ahora... 

... asombradas por la luz, pasean los pasillos de nuestro hermoso Centro, tan lleno de vida y de recuerdos de tanto como se ha trabajado aquí...

... y al fondo, la Sierra...

... saludan las marionetas de una mágica flauta, ahora inertes y aguardando volver a ser... los caballos de Falla... el árbol de la vida de Mendelssohn... los enormes cuadros con los que el gran Garciarias despertó en nuestros alumnos el gusto por crear... otros más pequeños abajo, casi escondidos, como reclamando ser... los hermosos colores de la Vega granadina hecha cerámica... los grises de un Guernica montado, como tantas veces, entre plurales voces... los cuatro gigantes quijotescos de tela... el árbol de la paz y la solidaridad... Platero... las mujeres rotas... los sentimientos acristalados... 

... abajo, la mesa de luz, alumbrando  los recuerdos de Darwin y La Transatlántida.... 

... nuevamente marionetas, ahora de Eurídice o el moro enamorado del Retablo... 

... los andamiajes o el atrezzo de tantos proyectos musicales y teatrales... un celoso viejo cervantino... unas manos que gritaban las injusticias del mundo... unos jóvenes reclamando comprensión ante la soledad del SIDA... la Flauta... el Orfeo de Monteverdi... Don Cristobica... duendes de telenovelas...

... las manos que se juntan para el encuentro y el abandono de la violencia...

... los carteles del Coro, testigos inmóviles de casi dieciocho años de música... de una singular agrupación coral que resiste tenaz los envites del tiempo... Orfeo y Maese Pedro resuenan de nuevo... como El Mesías... o Tirant lo Blanc... o Mozart... o Ángel Peinado... que nos sigue mirando sonriente en la puerta del aula de Música abrazado por los niños...

... los premios...

... los aniversarios...

... los encuentros...

...y, desde lo alto, la Tierra,  que Carles Cases nos invitó a cuidar... 

... un hilo musical constante nos envuelve...

Fuera del edificio los árboles también han crecido.

Este Centro es hermoso, sí. Lo ha sido y lo es gracias a tantas gentes que pasaron por aquí y dejaron sus vidas y sus sueños entre estas paredes. Con sus aciertos y desventuras, todos trataron de entregar su tiempo y su ilusión a los niños y niñas de Fuente Vaqueros, buscando siempre el mejor de los resultados. Y nuestro Centro es testigo incansable de ello.

197/Navidad coral junto a la OCG

Por tercer año consecutivo nuestro Coro Fernando de los Rios participó en un particular concierto de Navidad junto a la orquesta de nuestra ciudad, la OCG, un concierto que ya empieza a ser una tradición en la Navidad granadina. Junto a otros diez coros, nuestro corito de 15 miembros, entre antiguos y actuales componentes, interpretó el concierto "Adorar al Niño", un precioso recorrido por algunos de los villancicos del mundo más conocidos. Este año se añadieron dos nuevos con respecto a los cantados en los dos años anteriores: Noi siamo i tre re, de nuestra vecina Italia, y Shalam, de Palestina. Hubo otra novedad: el director. Hemos echado de menos a Lorenz Indemuhle y su agradable sonrisa, es verdad, pero Héctor Eliel, el nuevo flamante director del Coro de la Orquesta Ciudad de Granada, ha sido espléndido también.

Un año más volvimos a usar el francés, el portugués, el inglés, el italiano, el alemán, el latín, el hebreo, el árabe o el español, este enorme crisol de lenguas y culturas, para recordarnos que habitamos todos un hermoso mundo y que es tarea de todos el cuidarlo.

Artículo del periódico www.ideal.es

Días anteriores nuestro Coro clausuró el Año dedicado al recuerdo de Santa Teresa de Jesús, la gran escritora de nuestro S. XVI. Fuimos invitados por Ana Gálvez, Bibliotecaria de la Biblioteca Federico García Lorca de Fuente Vaqueros, y compartimos el acto con Antonio Carvajal, Premio Nacional de Literatura. Fue la presentación ante el público de los nuevos coralistas: Eloy, Alberto, Noelia, Antonio y Lucía. Se unió también Arantxa, que formó parte del Coro en sus primeros años en el Instituto y que ahora regresa en su cuarto curso. ¡Bienvenidos todos!

Enlace a la entrada del blog www.uniendovocesyvoluntades.blogspot.com, que recoge algunos datos más sobre dicho acto.

196/ Días del Flamenco y la Música. Concierto de Giacomo Paris

23 noviembre 2015. Concierto de Giacomo Paris.

El curso escolar 2015-2016 celebramos el Día de la Música de un modo especial. Quisimos unir dos efemérides: la del Día del Flamenco (16 de noviembre, fecha de su reconocimiento como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad) y la del Día de la Música (22 de noviembre, día de Santa Cecilia, fecha que celebramos incansablemente año tras año). Ésa fue la razón por la que se acercó hasta nuestro centro un músico excepcional, Giacomo Paris, estudiante de Guitarra Flamenca en el Conservatorio "Ángel Barrios" de Granada.

Giacomo Paris, italiano afincado en España, gran amante de la Música y, en particular, del Flamenco, ofreció en el hall del Instituto un concierto fabuloso. Con un lenguaje cercano y con la voz de su guitarra transmitió a todos, alumnos y profesores, su mundo musical particular: su infancia junto a su padre músico, su necesidad de tocar la guitarra, su esfuerzo por venir a España a aprender... Ideas tan hermosas como que las cosas grandes de la vida necesitan grandes dosis de esfuerzo para conseguirlas fueron su leitmotiv y los niños y niñas escucharon atentos y aprendieron su lección.

Los diferentes palos del Flamenco se pasearon ante nosotros con gran maestría y disfrutamos mucho. Aprendimos de su mano un poco más de este arte universal que hoy es Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad junto al Fado, el Mariachi, el Tango, los cantos polifónicos del Alentejo o la capoeira. Los alumnos/as de 1º ESO afianzaron los conocimientos adquiridos en la Unidad Didáctica que veníamos abordando sobre este tema.

Sin duda, una jornada mágica.

Gracias, Giacomo, por acercarte a nosotros y permitirnos ver el hermoso trabajo que haces.